Vaizduotė

Su Vaizduotė yra vadinama žmonių vaizduote. Mes suprantame, kad tai yra galimybė kurti vaizdus savo protu. Erdvinė vaizduotė dažnai naudojama šiame kontekste, bet taip pat ir ištisų epizodų vaizduotė. Iki Platono (427–347 m. Pr. Kr.) Nebuvo vaizduotės teorijos. Platonas kalbėjo apie žmogaus protą.

Kokia vaizduotė?

Vaizduotė yra žmogaus vaizduotė. Mes suprantame, kad tai yra galimybė kurti vaizdus savo protu.

Iki XVIII amžiaus Vakaruose vyravo Platono samprotavimai apie vaizduotę, mąstymą ir suvokimą. Platonas fantazijoje pamatė ryšį tarp išorinių jutiminių įspūdžių ir intelekto. Fantazija yra vaizduotės atsiradimas ir sujaukia suvokimą ir nuomonę tarpusavyje. Platonas jau laikėsi nuomonės, kad mąstymas, fantazijos ir nuomonės gali būti klaidingos ar tikros.

Platono mokinys Aristotelis tęsė savo mokytojo fantazijos ir intelekto tobulinimus. Jis atskyrė suvokimus, kurie yra susieti su kūnu, pavyzdžiui, apetitą, pyktį ir pyktį, ir mąstymą be kūno įsitraukimo.

Viduramžiais buvo atskirtas ankstyvojo suvokimo prisiminimas ir įsivaizduojamų vaizdų pateikimas: „fantazijos“ ir „fantazijos“. Mokslininkų akimis, fantazijos atsirado dėl fantazuotų vaizdų, alegorijų ir mitų, kuriuos sukėlė laisvas dvasios aktyvumas. Šiandien tai vadinama produktyvia vaizduote.

Tačiau tuo metu abiem formoms buvo priskirtos neigiamos savybės. Viskas, kas negalėjo būti siejama su dieviškąja egzistencija, buvo laikoma pavojinga. Bažnyčios tyrinėtojai manė, kad „fantazijos“ ir „fantazijos“ kenkia žmogaus pažinimui. Fantazijos buvo vertinamos kaip kliūtys suprasti dieviškąją tiesą, fantazijos buvo tiesiog apibūdinamos kaip klaidingos nuomonės.

XI amžiuje atsirado gilesnės vaizduotės sampratos. Vaizduotė įgavo teigiamą prasmę. Mokslininkai bandė priskirti tam tikrą vietą smegenyse žmogaus protiniams sugebėjimams. Renesanso laikais buvo manoma, kad vaizduotė kyla iš žvaigždžių ir yra talento klausimas. Apšvietos amžiuje vis svarbesnė buvo vaizduotė. Šių dienų neuromokslininkai gali paaiškinti daugelį psichinių procesų, tačiau niekas tiksliai nežino, kaip veikia fantazija.

Funkcija ir užduotis

Gebėjimas įsivaizduoti yra daugelio įtakų rezultatas ir skiriasi kiekviename asmenyje. To negalima atskirti nuo kultūros ir tai yra pagrindinis kūrybinių procesų reikalavimas. Tik vaizduotės dėka gyvos būtybės gali suprasti ir suprasti naujus dalykus. Vaizdinė vaizduotė įsišaknijusi visose gyvenimo srityse. Todėl fantazija taip pat vadinama vaizduotė, vaizduotė, vaizduotė ir originalumas.

Kita vertus, vaizduojamoji vaizduotė neįmanoma be erdvinės vaizduotės. Erdvinė vaizduotė yra susijusi su psichine judėjimo ar erdvinio poslinkio samprata ir su objektų santykiais, į kuriuos galima žiūrėti iš skirtingų perspektyvų. Tai taip pat susijusi su orientacija, t.y., savo asmens klasifikacija erdvinėmis sąlygomis. Erdvinė vaizduotė yra būtina sportuojant, ypač rutuliniuose žaidimuose, ir ją galima patobulinti atliekant pažintinius pratimus. Netgi rankinis darbas negali išsiversti be erdvinės koncepcijos.

Šiandien viskas yra susijusi su vaiko vaizduotės skatinimu, siekiant geriau paruošti vaikus sudėtingam pasauliui. Skirdami vaikui laiko ir erdvės žaisti, jie gali geriau lavinti savo vaizduotę. Žaisdamas jis patiria fantaziją kaip realybę. Į savo fantazijos pasaulį integruotos skirtingos būtybės, jos tampa kasdienio gyvenimo dalimi, pagalba ir paguoda. Nematomi draugai iš „Fantasy Land“ turi socialines ir emocines užduotis. Vaiko vaizduotė vis dar neapkrauta ir nevaržoma sprendimų. Būtent todėl mus visada stebina neišdildomi vaikų įsivaizduojamų žaidimų džiaugsmai.

Bėgant metams žmonės susiduria su daugybe apribojimų, todėl jie vis labiau blokuoja vaizduotę. Socialinės normos ir sprendimai taip pat prisideda.

Savo vaistus galite rasti čia

Vaistai nuo atminties sutrikimų ir užmaršumo

Ligos ir negalavimai

Vaizduotė turi galią ir gali sukelti fizines reakcijas. Kas iš visų jėgų įsivaizduoja sultingą citriną, į kurią ketina įkąsti, neišvengiamai susuks burną ir paragaus rūgšties. Vien vaizduotė sukėlė fizines reakcijas. Tai, ką įsivaizduojame, galime jausti fiziškai ir protiškai. Smegenys neišskiria to, kas yra tikrovė, o kas yra vaizduotė. Fantazijai daro įtaką skirtingos jėgos, ypač juslinis suvokimas. Tai gali būti produktyvu, tačiau taip pat gali būti kenksminga.

Kognityvinei vizualizacijai reikalingas daugelio smegenų sričių darbas. Tačiau yra žmonių, kuriems visiškai trūksta vaizduotės. Jus kankina afganizacija. Paveikti žmonės negali kurti vaizdų savo galvoje. Šiems žmonėms svetima vaizdinė simbolika, verčianti pasinerti į prisiminimus. Tyrėjai įtaria pažeistų smegenų sričių defektą.

Savo ruožtu kai kurios psichinės ligos išprovokuoja perdėtą vaizduotės formą. Pavyzdžiui, ligoniai kenčia nuo kliedesių ir turi tokią aktyvią įsivaizdavimą, kad imasi daiktų, kurių nėra. Šizofrenija yra liga, sukelianti haliucinacijas, formalaus mąstymo sutrikimus ir kliedesius. Apie šimtą procentų pasaulio gyventojų kenčia nuo šizofrenijos, todėl jai yra sunkūs psichosocialiniai apribojimai.

Vaizduotės problemos taip pat gali būti susijusios su depresija. Jei pažinimo veiklą sutrikdo depresija, dažnai atsiranda mąstymo sutrikimų. Kai kuriems kenčiantiems žmonėms sunku padaryti logiškas išvadas arba jie laikosi tam tikros idėjos. Priklausomai nuo jūsų asmeninio požiūrio, klinikinės nuotraukos gali būti labai skirtingos.